Resumen:
El objetivo de la memoria de experiencia laboral fue “Diseñar e implementar un programa para la adquisición de la lectoescritura en niños preescolares”.
La aplicación del programa se llevó a cabo con 12 niños de 4 a 5 años de edad que cursaron el segundo grado de preescolar, el tiempo que se trabajó con ellos fue del mes de Septiembre de 2013 a Junio del 2014. Este tiempo se estuvo a cargo de este grado donde se implementó el programa tal y como se indica, obteniendo los siguientes resultados: De los 12 niños a los que se les aplicó, 9 lograron adquirir la lectoescritura, ubicándose en un nivel alfabético y 3 se encuentran en el proceso de la adquisición, ubicándose en un nivel silábico alfabético.
Descripción:
En el nivel preescolar a nivel nacional y estatal se cuenta con un programa de educación preescolar 2011. Dicho programa tiene la finalidad de orientar y guiar a las maestras de este nivel tanto para diseñar situaciones de aprendizaje como para evaluarlas, el programa cuenta con una guía para la educadora y un programa de estudio.
Cada niño aprende e interioriza los aprendizajes de manera diferente siendo necesario diseñar actividades encaminadas a desarrollar sus competencias con base a su edad cronológica, uno de estos aprendizajes es la lectoescritura, entendida como una continuación del desarrollo del lenguaje en el que intervienen diferentes funciones como: Imagen corporal, orientación espacio-temporal, capacidad analítico- sintética, percepción visual, auditiva y lateralidad (Quiroz 2004).