Resumen:
La presente investigación se realizó en la escuela secundaria federal “Profesor Carlos Hank González N° 186, ubicada en San Pablo Autopan. El objetivo principal consistió en la descripción de los hábitos de estudio en base al género y edad.
Descripción:
La presente investigación se basa en hábitos de estudio de alumnos de una escuela secundaria, localizada en San Pablo Autopan en el municipio de Toluca, este estudio se realizó a solicitud de la directora, debido a la experiencia que ha tenido ha observado que los alumnos carecen de hábitos de estudio, que se ve reflejado en su desempeño académico. Al tratar de desempeño académico es inevitable referirnos al aprendizaje que puede definirse como la experiencia que genera un cambio relativamente permanente en los conocimientos o las conductas de un individuo. (Woolfolk, 1999).
Se utilizó el cuestionario sobre Hábitos de Estudio de José Luis Díaz Vega que son rasgos adquiridos y por lo tanto son susceptibles de ser modificados mediante un aprendizaje sistemático (Brown, 1989). Con este se obtiene el perfil de cada alumno, qué hábito de estudio práctica más y cuáles se encuentran por debajo de la media, y dar a conocer los resultados a los profesores y brindarle una mejor forma de impartir sus clases, y de cómo pueden apoyar a los estudiantes en la adquisición de hábitos de estudio y como ponerlos en práctica a cada uno de ellos.