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dc.contributor.author | ARENAS ROSALES, RENE | |
dc.creator | ARENAS ROSALES, RENE; 54874 | |
dc.date.accessioned | 2017-02-09T01:21:03Z | |
dc.date.available | 2017-02-09T01:21:03Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.issn | 975-607-411-675-1 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/64366 | |
dc.description.abstract | La ciencia económica se ha considerado por mucho tiempo como una disciplina lúgubre, árida y extremadamente técnica. Considero que esa idea es sólo una forma, bastante limitada e ignorante por cierto, de abrevar en la arena teórica. La economía no es una ciencia con un cuerpo teórico único, homogéneo, donde todos los conceptos, relaciones y explicaciones encajen en una sola teoría y que sea compartida por todos los economistas. En su lugar, tenemos varias corrientes de pensamiento que han elaborado explicaciones y modelos concretos que sirven para expresar la interpretación teórica que hacen de la realidad. Bajo este contexto, el documento analiza el objeto de estudio de la economía y examina las principales aportaciones de las escuelas más representativas en el desarrollo de la teoría económica a lo largo de la historia. Haciendo hincapié en los representantes más distinguidos, sus teorías más relevantes y sus principales objetivos de política económica, los cuales la mayor parte de gente quiere ver atendidos. En particular, se revisa el pensamiento clásico, neoclásico, keynesiano, monetarista y las corrientes del pensamiento actual. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Economía | es |
dc.subject | Teoría Económica | es |
dc.subject | Política Económica | es |
dc.subject | pensamiento económico | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | La Economía en la Historia del Pensamiento Social. | es |
dc.type | Capítulo de Libro | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | es |
dc.audience | researchers | es |
dc.type.conacyt | bookPart | |
dc.identificator | 5 |