Resumen:
Analizar un modelo basado en un diseño instruccional sobre la creación, uso, diseminación y explotación de los REA, que pudiese ser parte fundamental en la enseñanza con nuevas estrategias, abordando métodos de recolección de evidencias o datos que sirvan para sustentar esta evaluación, por medio de la aplicación de rubricas, métricas de calidad, encuestas, listas de cotejo, y la puesta en prueba de las aplicaciones desarrolladas con base en este modelo,
aplicándolas a estudiantes de nivel superior.