Resumen:
El presente libro reúne una serie de trabajos en torno a la generación de alternativas institucionales, ciudadanas y comunitarias ante las crisis civilizatorias y ambientales de la actualidad. Se abordan propuestas novedosas que han surgido al interior de la universidad pública en nuestro país, tanto en relación con la formación de profesionistas y la vinculación con grupos sociales diversos, como en relación a las estrategias de investigación enfocadas desde una perspectiva de desarrollo regional. Así vemos cómo, a través de la investigación académica, se analiza el impacto que está causando en las sociedades modernas el deterioro de la educación y de la salud pública, y sus expectativas a corto plazo; se diserta sobre la necesidad de la cohesión y de la organización social y comunitaria; pero también se hace un riguroso estudio sobre el impacto que el ser humano está generando en la biodiversidad de nuestro planeta, por lo que se proponen algunas iniciativas locales/regionales que favorezcan un manejo cuidadoso y más consciente de nuestras riquezas naturales y culturales, siempre bajo el vínculo de la participación universidad-comunidad.
Descripción:
El ser humano se encuentra siempre en la búsqueda de mejores formas de enfrentar y resolver aquello que lo aqueja. En México, muchas aproximaciones se han dado para solventar problemas socioeconómicos y ambientales que trascienden fronteras políticas y administrativas, gobiernos y estructuras institucionales. En este sentido, el diálogo ha sido una herramienta útil para encontrar modelos innovadores que permitan el acercamiento a situaciones reales que requieren atención urgente, como la pobreza, la marginación, la deficiencia en los sistemas educativos, la contaminación, la deforestación y, en general, la afectación a los recursos naturales y la biodiversidad. En los últimos 50 años se han puesto en práctica innumerables modelos orientados a la conservación de los recursos naturales y la biodiversidad, a la mitigación de la pobreza y la marginación social, y a reforzar el modelo de educación pública para que tenga un impacto efectivo en la transformación de la realidad ambiental y social; algunos de estos modelos han dado resultados positivos, sin embargo, requieren ser reforzados para tener un resultado mucho más consistente. La gobernanza, como un modelo de búsqueda consensuada de acuerdos, ha surgido como una respuesta viable que permite a gobiernos en todos los órdenes, organizaciones no gubernamentales, academia, sector privado y sociedad civil cooperar en la búsqueda de soluciones adecuadas a problemas locales y de cooperación efectiva hacia un futuro sostenible. Este modelo se fundamenta en el diálogo entre todos los actores involucrados en un territorio para organizarse de acuerdo a objetivos, metas y recursos. Fomenta relaciones horizontales en las que se redimensionan los acuerdos entre lo público, lo privado y lo colectivo, se da un equilibrio a la cooperación entre los actores interesados a participar, permite el seguimiento puntual a las acciones y genera un sentido de apropiación de las acciones por parte de todos los involucrados. El presente volumen busca, precisamente, promover el análisis de temas que requieren una atención urgente en el país y formula propuestas innovadoras aplicables en modelos de gobernanza, en donde todos los interesados participen para encontrar soluciones comunes a problemas comunes.