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dc.contributor.author | SANDOVAL ALMAZAN, RODRIGO | |
dc.contributor.author | MARIN PEREZ, JOSE EDGAR | |
dc.creator | SANDOVAL ALMAZAN, RODRIGO; 218165 | |
dc.creator | MARIN PEREZ, JOSE EDGAR; 298716 | |
dc.date.accessioned | 2017-03-15T00:54:05Z | |
dc.date.available | 2017-03-15T00:54:05Z | |
dc.date.issued | 2016-07-18 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/66085 | |
dc.description.abstract | A casi catorce años del nacimiento de la primera ley en materia de transparencia y acceso a la información pública, el tema de la rendición de cuentas ha ido posicionándose en el acontecer de la vida pública en México. De 2015 a 2016, hemos sido testigos de importantes transformaciones con la publicación el 7 de mayo de 2015 en el Diario oficial de la Federación de la Ley General de transparencia y acceso a la información pública. La transparencia vista como la obligación legal de los entes gubernamentales de publicar la información que generan en el ejercicio de sus funciones públicas, se ha visto fortalecida con la incorporación de nuevos sujetos obligados como los sindicatos, los partidos políticos las asociaciones civiles, ONGs y cualquier persona física o juridico colectiva que reciba recursos del erario para desarrollar sus actuaciones, o bien, que ejerzan actos de autoridad. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | u-GeOBe Tecnología en Gobierno. | es |
dc.relation.ispartofseries | u-GeOBe Tecnología en Gobierno.;8 | |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | gobierno abierto | es |
dc.subject | portales estatales de transparencia | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | Ranking de Portales Estatales de Transparencia 2016 | es |
dc.type | Artículo | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.organismo | Ciencias Políticas y Sociales | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.cve.CenCos | 21001 | es |
dc.modalidad | Artículo especializado para publicar en revista indizada | es |
dc.audience | students | |
dc.audience | researchers | |
dc.type.conacyt | article | |
dc.identificator | 5 |