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dc.contributor.author	PIECK GOCHICOA, ENRIQUE
dc.contributor.author	Aguado López, Eduardo
dc.creator	PIECK GOCHICOA, ENRIQUE; 10257
dc.creator	Aguado López, Eduardo; 438194
dc.date.accessioned	2014-09-22T15:37:22Z
dc.date.available	2014-09-22T15:37:22Z
dc.date.issued	1992
dc.identifier.citation	Pieck Gochicoa, E. y Aguado-López, E. (1992). Educación de adultos y desarrollo rural: reflexión en torno a la incidencia de las prácticas educativas de los organismos gubernamentales. En Rubio Almonacid, M. y Pureza Carbajal, M. (coordinadoras), Nuevas alternativas en educación de adultos (pp. 169-193). México: Fundación Friederich Ebert Stiftung-Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México.	es
dc.identifier.uri	http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/6638
dc.description	en el marco de las critica condiciones que enfrenta la sociedad actual, misma que vive constantes movimientos y en donde los cambios son impredecibles, hablar de Educación de adultos es hablar de un campo de trabajo en muchos sentidos trastocado. Si bine la educación ha tenido un crecimiento explosivo en las últimas décadas no solo como resultado de la dramática situación educativa en la que la mayor parte de la población adulta se encuentra, si no en general por las difíciles y agobiantes condiciones de vida de nuestras sociedades, actualmente este tipo de educacion parece enfrentar un cierto repliegue. El entusiasmo, optimismo, talento y creatividad crecientes que permitieron configurar un campo caracterizado por la innovación generalizada en el desarrollo de innumerables propuestas de trabajo educativo con adultos, hoy están siendo repensadas ante el hecho de que las expectativas no siempre se alcanzaron.
dc.language	spa
dc.publisher	México: Fundación Friederich Ebert Stiftung- Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Educación
dc.subject	sociedad
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Educación de adultos y desarrollo rural: reflexión en torno a la incidencia de las prácticas educativas de los organismos gubernamentales
dc.type	Capítulo de Libro
dc.provenance	Científica
dc.road	Dorada
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	bookPart
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Capítulos de libros [13]
  

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