Resumen:
La enseñanza de la fotografía y el video como herramientas para la docencia y la investigación ha establecido retos al interior de la disciplina de la sociología académica. Todos al considerar los retos que implica la utilización de la representación visual para potencializar el oficio de la sociología y su puesta al día con las metodologías y tecnologías ligadas al aspecto cualitativo de la investigación sociocultural.