Análisis organizacional en Educación Media Superior. Estudio de caso: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México, plantel Xonacatlán

Abstract

La educación es un elemento esencial en la formación de los individuos, esto con la única finalidad de crear un México más competitivo, sabemos que incluso hoy día, es una de las principales preocupaciones del gobierno, que en 2013 se realizó una de las reformas más importantes en esta materia (DOF, 2013), actualmente se realizan acciones encaminadas a su mejoramiento que poco reflejan el énfasis que se le ha brindado, cada día son más altos los índices de personas que deciden incorporarse al entorno laboral, dejando atrás oportunidad alguna de concluir con su educación profesional, creando así una alza en los niveles bajos de educación. Toda persona la conoce, pero poco se ha logrado, hablamos de la deserción estudiantil en educación media superior. El presente trabajo se encuentra enfocado en conocer cómo es que funciona una organización pública, tal lo es la escuela en este caso y cómo es que esta debe engranar perfectamente para motivar a los alumnos de educación media superior para permanecer y concluir sus estudios. Resulta relevante el tema de la educación ya que se han realizado reformas educativas, reformas en los planes y programas educacionales, inversiones permanentes y a la fecha de acuerdo con datos de diversas pruebas como PISA 2015, PLANEA 2015, ENLACE 2014, lo alumnos siguen presentando bajos índices de conocimientos, comparado con otros países. En el mejor contexto en que se hablará de educación en México, la mejor ruta podría ser los bajos índices de aprovechamiento, pero en nuestro país existe un factor aún más crítico, este es el índice de deserción estudiantil.