Análisis de contenido de los programas de estudio de educación básica secundaria en México. Un discurso para la inclusión de las sexualidades.

dc.contributor	Benhumea González, Laura Elizabeth
dc.contributor.author	González Biffano, Madison
dc.date.accessioned	2017-12-01T00:06:23Z
dc.date.available	2017-12-01T00:06:23Z
dc.date.issued	2017-11-23
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/67927
dc.description.abstract	El documento intenta describir cómo los programas de estudio de educación básica (secundaria) no reconocen un lenguaje incluyente respecto al tema de la sexualidad, ya que únicamente la heterosexualidad distingue su discurso. Adicionalmente los contenidos de los programas versan principalmente en el desarrollo de temas vinculados con la composición y funcionamiento de cuerpo humano así como la diferencias entre hombres y mujeres, sus derechos y responsabilidades.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.subject	Programas de estudio	es
dc.subject	inclusión	es
dc.subject	sexualidades	es
dc.title	Análisis de contenido de los programas de estudio de educación básica secundaria en México. Un discurso para la inclusión de las sexualidades.	es
dc.type	Tesis de Licenciatura	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Ciencias Políticas y Sociales	es
dc.ambito	Nacional	es
dc.cve.CenCos	21001	es
dc.cve.progEstudios	17	es
dc.modalidad	Tesis	es

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Nombre: MADISON GONZALEZ ...

Tamaño: 1.987Mb

Formato: PDF

Título
Análisis de contenido de los programas de estudio de educación básica secundaria en México. Un discurso para la inclusión de las sexualidades.
Autor
González Biffano, Madison
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Benhumea González, Laura Elizabeth
Fecha de publicación
2017-11-23
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
Programas de estudio
inclusión
sexualidades

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