Ludoterapia como método de orientación para el autocuidado en el paciente con transplante renal

Abstract

Hacer uso de la ludoterapia como herramienta de enfermería para brindar un cuidado integral, promover el bienestar físico y mental del paciente hospitalizado con trasplante renal. Metodología. Investigación acción en el que participaron 25 pacientes con insuficiencia renal. Se instrumentó un programa de orientación con cuatro sesiones, cada una consta de tres etapas: educativa, lúdica y evaluativa. Resultados. El análisis por núcleos temáticos arroja lo siguiente: cambio positivo en el estado de ánimo, disminuye la ansiedad y malestares físicos, facilita la comunicación y expresión de emociones, obtiene información para su autocuidado, permite detectar signos y síntomas de alarma de manera oportuna. Conclusión. Método educativo y terapéutico que convierte el tiempo libre en productivo, crea un ambiente confortable; la atención del paciente se centra en buscar alternativas de cuidado, lo que disminuye alteraciones emocionales provocadas por el ocio y el aislamiento durante la estancia hospitalaria.