Resumen:
El capítulo tiene como propósito de mostrar el proceso metodológico del diseño y validación de los instrumentos útiles en la recolección de datos de una investigación cuantitativa. Se inicia con un apartado dedicado a la naturaleza y uso de las pruebas psicológicas en el cual se revisa la definición de prueba psicológica y posteriormente se expone nociones y usos, los fundamentos e importancia de la medición en psicología, la definición y características de un instrumento de medición y la clasificación y, finalmente, se muestra el proceso de construcción de pruebas psicométricas. El diseño y validación de instrumentos de recolección de datos permite contar con herramientas que otorgan precisión de los datos recabados y aumentan la confiabilidad de los resultados de la investigación
Descripción:
Las pruebas, tests o instrumentos de medición psicológicos son herramientas, y para obtener los beneficios que proporcionan es necesario tener presente este hecho esencial. Cualquier herramienta puede hacer el bien o el mal, dependiendo de cómo se emplee (Anastasi y Urbina, 1998). Desde Brown (1999) una prueba es definida como un procedimiento sistemático para medir una muestra de conducta, entendiendo como “procesos sistemático” que una prueba se construye, se administra y se califica, según reglas preestablecidas. Un segundo término es la conducta. En un sentido más estricto, una prueba mide sólo la conducta registrada por la prueba, esto es, las respuestas dadas por una persona a los reactivos de la prueba. Así no medimos directamente a la persona sino inferimos sus características (rasgos) a partir de sus respuestas dadas a los reactivos de la prueba.
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