Resumen:
En esta tesis se exponen las concepciones más representativas que han existido sobre la metáfora, comenzando con la retórica y la poética hasta llegar a las teorías más recientes, particularmente la brindada por la lingüística cognitiva, a la cual se le hace una crítica para ofrecer luego una explicación acerca del proceso mental y el momento sensible de la metáfora lingüística compleja. El objetivo general es describir y explicar, en la medida de lo posible, cómo puede conocerse o generar conocimiento con ella.