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dc.contributor.advisor | de Hoyos Martínez, Jesús Enrique; 234300 | |
dc.contributor.author | RESENDIZ DAVILA, JOSE JAVIER | |
dc.creator | RESENDIZ DAVILA, JOSE JAVIER; 700302 | |
dc.date.accessioned | 2018-02-10T00:14:30Z | |
dc.date.available | 2018-02-10T00:14:30Z | |
dc.date.issued | 2017-10 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/68514 | |
dc.description | Research on how to approach public spaces from an approach that considers their collective generates a discussion table about the current role of the actors in decision making and execution; it is then proposed to analyze the phenomena that occur in these spaces, but above all to be part of the awareness about the synergic work between the designer and the complex processes for the creative process | es |
dc.description.abstract | La investigación sobre cómo abordar espacios públicos desde un enfoque que contemple a su colectivo genera poner a mesa de discusión el actual rol de los actores en la toma de decisiones y ejecución; se propone entonces, analizar los fenómenos que se dan en estos espacios, pero sobre todo ser parte de la conciencia sobre el trabajo sinérgico entre el diseñador y los procesos complejos para el proceso creativo | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | Intervención urbana | es |
dc.subject | Diseño urbano | es |
dc.subject | espacio público | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | Planteamiento de esquemas de intervención para la revitalización integra del espacio público | es |
dc.type | Tesis de Maestría | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.organismo | Arquitectura y Diseño | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.cve.progEstudios | 652 | es |
dc.modalidad | Tesis | es |
dc.audience | students | es |
dc.audience | researchers | es |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.identificator | 5 |