Violencia de género en el alumnado de preescolar desde sus constructos identitarios. Un estudio a partir del diseño de material didáctico.

Abstract

Para evidenciar los transmisores de estereotipos a edad temprana es necesario hacer un análisis del contexto de la sociedad. La situación actual de la mujer en la sociedad es el resultado de situaciones históricas relacionadas con una estructura socioeconómica donde coexisten diversas formas de explotación, discriminación y violencia; la manifestación de estos hechos ha sido mutante y válida en el entendido social a través de los años; siendo lastimosa y perdurable hasta nuestros días. Así pues, la etapa infantil se considera vital para la intervención oportuna y la orientación adecuada dentro de los espacios áulicos en la formación de constructos de género.