Resumen:
El presente trabajo aborda a la exhibición cinematográfica comunitaria como posibilitadora de conocimiento a través de la escucha y la resonancia que se genera en las charlas de los cineclubes. Se propone la epistemología de la escucha como acto social más allá del sentido semántico del lenguaje y se aborda como aprendizaje con y en la percepción.