Resumen:
En este estudio se plantea la incorporación de la Flexibilización curricular al Plan de Estudios "E" de la Licenciatura en Geografía, como un aspecto del enfoque constructivista basado en competencias que ha significado modificar la organización tanto sustantiva como adjetiva del programa en general y de los programas de asignatura, para ofrecer a los alumnos nuevas formas de aprendizaje basado en el interés personal, y esto motive su formación de manera responsable.