Innovaciones didácticas: Reflexiones epistemológicas en torno a la enseñanza del Derecho y sus modelos

dc.contributor.author	MUÑIZ DIAZ, CARLOS
dc.contributor.author	Ordoñez Huerta, Lucio
dc.creator	MUÑIZ DIAZ, CARLOS; 263770
dc.creator	Ordoñez Huerta, Lucio; 684212
dc.date.accessioned	2019-02-28T23:33:50Z
dc.date.available	2019-02-28T23:33:50Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	978-607-8156-76-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/99245
dc.description.abstract	La denominación de este capítulo es producto de las reflexiones que nacieron en torno de las discusiones realizadas en el curso “La pedagogía del Derecho y sus Métodos” que se llevó a cabo en el mes de Junio de 2017 en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma del Estado de México, dirigido a profesores de tiempo completo y de asignatura del espacio académico. Los autores al enseñar agradecen a los profesores que, como alumnos, permitieron un óptimo aprendizaje	es
dc.description.sponsorship	La Universidad de Xalapa	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Research Subject Categories	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Innovaciones didácticas: Reflexiones epistemológicas en torno a la enseñanza del Derecho y sus modelos	es
dc.type	Capítulo de Libro	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Derecho	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.cve.CenCos	20702	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	bookPart
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Nombre: INNOVACIONES ...

Tamaño: 983.3Kb

Formato: PDF

Título
Innovaciones didácticas: Reflexiones epistemológicas en torno a la enseñanza del Derecho y sus modelos
Autor
MUÑIZ DIAZ, CARLOS
Ordoñez Huerta, Lucio
Fecha de publicación
2018
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Capítulo de Libro
Palabras clave
Research Subject Categories

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