Hegemonía, democracia y sociedad civil: una mirada desde el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Abstract

La investigación nace a partir de las inquietudes provocadas por la narrativa dominante de la Ciencia Política en México, que desde hace algunos años asegura que este País se encuentra en un proceso de transición política a la democracia, o mejor aún, que ha concluido dicho proceso y el pendiente que ahora se impone es la consolidación democrática. En esta aludida perspectiva teórica están contenidos, por supuesto, ciertos contornos analíticos y definiciones en torno a la política, la democracia y el Estado, que desde el punto de vista propuesto en este trabajo responden más a mantener vigente el desarrollo histórico de las actuales relaciones sociales generales, que al despliegue efectivo de una vida política con tendencia democrática. Así pues, en cuanto al objetivo central, el trabajo busca explicar cómo desde las estructuras de la sociedad civil, particularmente desde el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), en una dinámica de relaciones sociales de hegemonía, la agrupación sindical del magisterio ha influido en la calidad del régimen político en México. Para alcanzar este propósito descrito se desarrollan tres vetas. En primer término, se desglosa la configuración política del Estado moderno y sus principales aproximaciones teóricas. En segundo lugar, son definidos algunos de los elementos constitutivos de las agrupaciones sindicales y la democracia moderna. Finalmente, es analizada la influencia del SNTE en el régimen político mexicano.