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dc.contributor | Cortés Carreño, José Cruz Jorge | |
dc.contributor.author | Pérez Garrido, Jennifer Estefania | |
dc.date.accessioned | 2019-03-11T19:57:07Z | |
dc.date.available | 2019-03-11T19:57:07Z | |
dc.date.issued | 2015-10-01 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/99540 | |
dc.description.abstract | En el presente proyecto se hará un análisis politológico respecto a los movimientos estudiantiles en América Latina, específicamente Colombia y Chile, que si bien han pasado por dictaduras y autoritarismos ahora se encuentran en un plano de lucha, protesta y resistencia en contra del aparato gubernamental, ya que en la dinámica del neoliberalismo él ha omitido sus demandas como lo es una educación de calidad, justa y gratuita. Siendo así en el primer capítulo se desglosa la conformación de los movimientos sociales y la acción colectiva, obedeciendo a un primer objetivo que es describir las características de la teoría de la acción colectiva, para descubrir las relaciones internas y externas que constituyen una acción, por lo tanto se retomarán autores como Alain Touraine, Melucci y Castells entre otros, mismos que permitirán comprender los elementos que se ponen en juego dentro de cierto contexto que es el que lleva a protestar y manifestarse. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | es |
dc.subject | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES | es |
dc.title | El movimiento estudiantil chileno y colombiano como acción colectiva frente al poder del aparato gubernamental. | es |
dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Centro Universitario UAEM Texcoco | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.cve.CenCos | 30401 | es |
dc.cve.progEstudios | 17 | es |
dc.modalidad | Tesis | es |