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dc.contributor Rivera Cruz, María Leticia
dc.contributor.author Vega Marchand, Alejandra
dc.date.accessioned 2019-04-04T16:22:01Z
dc.date.available 2019-04-04T16:22:01Z
dc.date.issued 2015-07-09
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/99849
dc.description.abstract La interpretación del Patrimonio Cultural estudiado desde la perspectiva del fenómeno turístico, ha resultado de gran ayuda para aquellos países que buscan nuevas formas de difundir y conservar su legado, como una estrategia para atraer más visitantes a su país y que queden más satisfechos de esta experiencia. Visto desde sus múltiples facetas, el patrimonio de un lugar es concebido como generador de riqueza, no sólo porque numerosas pequeñas y medianas empresas trabajan en este sector, sino por la capacidad de renovación e innovación que estimula la afluencia de visitantes que generarán una derrama económica en materia turística. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ es
dc.rights openAccess es
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ es
dc.subject Turismo es
dc.title Recorrido interpretativo para niños de cuarto y quinto año de primaria que visitan el Museo Nacional de Historia, Castillo de Chapultepec. es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Centro Universitario UAEM Texcoco es
dc.ambito Local es
dc.cve.CenCos 30401 es
dc.cve.progEstudios 64 es
dc.modalidad Tesis es


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  • Título
  • Recorrido interpretativo para niños de cuarto y quinto año de primaria que visitan el Museo Nacional de Historia, Castillo de Chapultepec.
  • Autor
  • Vega Marchand, Alejandra
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Rivera Cruz, María Leticia
  • Fecha de publicación
  • 2015-07-09
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • Turismo
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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