Metodología jurídica para problematizar la educación en materia de derechos humanos en el sistema jurídico mexicano

dc.contributor.author	ARRIAGA HURTADO, ITZEL
dc.creator	ARRIAGA HURTADO, ITZEL; 50379
dc.date.accessioned	2021-02-27T14:21:49Z
dc.date.available	2021-02-27T14:21:49Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.isbn	978-84-18312-74-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/110248
dc.description.abstract	El presente capítulo tiene como objetivo prin- cipal plantear una propuesta de metodología jurídica para problematizar la educación en materia de derechos humanos que se instauró como obligatoria a partir del suprasistema inter- nacional en materia política y económica, que generó un nuevo sistema de dignidad humana en la mayoría de los Estados nación de la Orga- nización de las Naciones Unidas y, por lo tanto, en el sistema jurídico mexicano.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Intercultural del Estado de Puebla	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Metodología jurídica; educación en materia de derechos humanos; sistema jurídico mexicano	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Metodología jurídica para problematizar la educación en materia de derechos humanos en el sistema jurídico mexicano	es
dc.type	Capítulo de Libro	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Derecho	es
dc.ambito	Nacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	bookPart
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Nombre: Capitulo Metodologia ...

Tamaño: 3.060Mb

Formato: PDF

Descripción: Capítulo Metodología ...

Título
Metodología jurídica para problematizar la educación en materia de derechos humanos en el sistema jurídico mexicano
Autor
ARRIAGA HURTADO, ITZEL
Fecha de publicación
2020
Editor
Universidad Intercultural del Estado de Puebla
Tipo de documento
Capítulo de Libro
Palabras clave
Metodología jurídica; educación en materia de derechos humanos; sistema jurídico mexicano

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