| Visualizaciones | |
|---|---|
| El educador como eje central para la transformación social, según el pensamiento de Paulo Freire | 225 |
| enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El educador como eje central para la transformación social, según el pensamiento de Paulo Freire | 2 | 13 | 7 | 27 | 26 | 7 | 16 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| null.pdf | 353 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 42 |
| México | 22 |
| Canadá | 21 |
| Japón | 13 |
| Paquistán | 9 |
| Rusia | 9 |
| Colombia | 7 |
| España | 7 |
| Ucrania | 6 |
| Argentina | 5 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 17 |
| Gulberg | 8 |
| Bogotá | 7 |
| Oakland | 7 |
| Cuernavaca | 4 |
| Hanoi | 4 |
| Houston | 4 |
| La Veguilla | 4 |
| Palo Alto | 4 |
| Antofagasta | 3 |