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dc.contributor GRONDIN, Georgia M. K.
dc.contributor.advisor Grondin Augustín, Georgia Marie Ketty; 245428
dc.contributor.author NOGUEZ HERNANDEZ, DACIL
dc.creator NOGUEZ HERNANDEZ, DACIL; 334300
dc.date.accessioned 2021-04-24T00:53:42Z
dc.date.available 2021-04-24T00:53:42Z
dc.date.issued 2018-12-03
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/110427
dc.description Tesis de Maestría es
dc.description.abstract Entre las actividades académicas que se espera del docente se encuentra a menudo la elaboración o la revisión, adecuación y/o uniformización de programas para un curso. La presente investigación reporta la realidad laboral de un centro educativo donde cada profesor elabora su propio programa. La propuesta consiste en poner de relieve la necesidad de un programa que emana de la academia o de un órgano federador que visualiza la progresión de los cursos y sea capaz de intervenir en los programas de curso a modo de orientación. Se discute las ventajas que tales prácticas aportan al docente sobre la uniformización de su docencia favoreciendo el cumplimiento de objetivos generales y una mayor confiabilidad en la impartición y evaluación de contenidos de aprendizaje. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.subject evaluación de programas es
dc.subject evaluación de syllabus es
dc.subject organización de la progresión es
dc.subject contenidos de aprendizaje es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title La evaluación como instrumento de apoyo para la modificación de programas es
dc.type Tesis de Maestría es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Lenguas es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.progEstudios 645 es
dc.modalidad Tesis es
dc.audience students es
dc.audience researchers es
dc.type.conacyt masterThesis
dc.identificator 4


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  • Título
  • La evaluación como instrumento de apoyo para la modificación de programas
  • Autor
  • NOGUEZ HERNANDEZ, DACIL
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • GRONDIN, Georgia M. K.
  • Fecha de publicación
  • 2018-12-03
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Maestría
  • Palabras clave
  • evaluación de programas
  • evaluación de syllabus
  • organización de la progresión
  • contenidos de aprendizaje
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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