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dc.contributor.author | Brunett Zarza, Kárilyn | |
dc.contributor.author | Lira García, Alba Alejandra | |
dc.date.accessioned | 2022-03-08T05:36:57Z | |
dc.date.available | 2022-03-08T05:36:57Z | |
dc.date.issued | 2020-05-03 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/112848 | |
dc.description | Texto creado al principios de la pandemia por COvid 19 (mayo 2020), con la intención de apoyar a los profesores de la Facultad de Ciencias de la Conducta con la implementación de estrategias de evaluación para la modalidad a distancia. | es |
dc.description.abstract | El objetivo del presente manual es formular diversos procedimientos de evaluación del aprendizaje mediado por tecnología, estos deberán adaptarse a las diversas circunstancias de comunicación remota y gestión del aprendizaje, a partir de las características particulares de la unidad de aprendizaje, módulo o asignatura presencial y tomando en cuenta las particularidades de los grupos. | es |
dc.description.sponsorship | N/A | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | es |
dc.subject | evaluación | es |
dc.subject | plataforma educativa | es |
dc.subject | curso | es |
dc.subject | e-learning | es |
dc.subject | mediación tecnológica | es |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es |
dc.title | Opciones para evaluar el aprendizaje mediado por tecnología Mayo 2020 | es |
dc.type | Pre-print | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Ciencias de la Conducta | es |
dc.ambito | Estatal | es |
dc.cve.CenCos | 21501 | es |
dc.cve.progEstudios | 25 | es |
dc.relation.año | 2020 |