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dc.contributor Estrada Laredo, Elizabeth
dc.contributor.author Vélez Giles, Bráyan Enrique
dc.date.accessioned 2022-09-06T02:36:03Z
dc.date.available 2022-09-06T02:36:03Z
dc.date.issued 2018-12-10
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/113398
dc.description.abstract La presente investigación abordó el Bienestar Psicológico desde el modelo de Ryff (1996), en el cual es visto como una búsqueda constante de la excelencia personal, teniendo una función normativa, definiendo lo bueno como lo deseable, enunciándolo no solo como lo que genera placer si no como todo lo que aporta al desarrollo del individuo y la Inteligencia Emocional, desde el modelo de Mayer y Salovey (1997), el cual le atribuye habilidades básicas, las cuales son reconocer las propias emociones, manejar las propias emociones, empatía, crear relaciones sociales, motivación. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es
dc.subject Bienestar psicológico es
dc.subject Inteligencia emocional es
dc.subject Adolescencia es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title Bienestar psicológico e inteligencia emocional en alumnos de bachillerato que realizan actividades extra curriculares. es
dc.type Tesis de Licenciatura es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Ciencias de la Conducta es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.progEstudios 56 es
dc.modalidad Tesis es


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  • Título
  • Bienestar psicológico e inteligencia emocional en alumnos de bachillerato que realizan actividades extra curriculares.
  • Autor
  • Vélez Giles, Bráyan Enrique
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Estrada Laredo, Elizabeth
  • Fecha de publicación
  • 2018-12-10
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Licenciatura
  • Palabras clave
  • Bienestar psicológico
  • Inteligencia emocional
  • Adolescencia
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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