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| Promoción de escuelas inclusivas en contextos migratorios rurales. Análisis desde el enfoque territorial del desarrollo | 93 |
| febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | |
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| Promoción de escuelas inclusivas en contextos migratorios rurales. Análisis desde el enfoque territorial del desarrollo | 9 | 4 | 5 | 5 | 7 | 5 | 6 |
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| Estados Unidos | 29 |
| Canadá | 17 |
| México | 10 |
| Reino Unido | 3 |
| Chile | 2 |
| China | 2 |
| India | 2 |
| Japón | 2 |
| Rusia | 2 |
| Vietnam | 2 |
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| Ottawa | 13 |
| Wilmington | 7 |
| Ithaca | 3 |
| Palo Alto | 3 |
| Toronto | 3 |
| Blue Bell | 2 |
| Hanoi | 2 |
| Mexico | 2 |
| Oakland | 2 |
| Athens | 1 |