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dc.contributor Sosa Márquez, María Viridiana
dc.contributor.author Palma Licea, Monserrath Estefanía
dc.date.accessioned 2023-01-11T23:31:59Z
dc.date.available 2023-01-11T23:31:59Z
dc.date.issued 2022-12-07
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/137495
dc.description Trabajo terminal de grado que considera necesario y determinante poder identificar puntualmente y nombrar la violencia que se perpetúa tradicionalmente en nuestra cultura, se permite y fomenta en nuestro sistema educativo y que determinan nuestras leyes. Lo cual se pretende lograr con un mejor enfoque y sustento de las políticas públicas para la erradicación de cualquier forma de violencia contra la mujer dentro de los campos educativos universitarios y tras la aplicación de programas de reeducación para docentes varones y mujeres estudiantes universitarias, ya que ellos son el presente de la juventud en nuestro país y los futuros profesionistas y adultos cargados de la responsabilidad de sustentar un presente y un futuro más justos para todos los individuos. es
dc.description.abstract La situación de las mujeres en comparación con la de los hombres como grupo hegemónico se presenta desigual desde la concepción de la división “natural” del trabajo, siendo las actividades intelectuales y del espacio público algo propio de los varones, mientras que el espacio privado y las actividades de cuidado son el rol tradicional de las mujeres. Es decir, que el espacio académico ha sido considerado como el espacio por derecho natural de los varones, instituciones creadas por y para los hombres y cuya incursión de las mujeres ha sido –y continúa siendo– materia de estudio, disputa y polémica. Durante este proyecto de intervención se hará particular énfasis en la violencia que se lleva a cabo dentro de algunos espacios de educación superior de la Universidad Autónoma del Estado de México al tiempo que se busca proponer acciones alternativas a fin de contrarrestarla. En particular, nos centraremos en el acoso y hostigamiento sexual que sufren las alumnas por parte de los docentes en tres distintos espacios de la universidad. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 es
dc.subject violencia es
dc.subject acoso sexual es
dc.subject hostigamiento sexual es
dc.subject UAEMex es
dc.subject Género es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES es
dc.title PROGRAMA DE REEDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE LA NORMALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL DE DOCENTES VARONES A ALUMNAS DE LAS FACULTADES DE INGENIERÍA, HUMANIDADES Y DERECHO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO EN EL PERIODO 2017-2021 es
dc.type Tesis de Maestría es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Ciencias Políticas y Sociales es
dc.ambito Estatal es
dc.cve.CenCos 21001 es
dc.cve.progEstudios Maestría en Género, Sociedad y Políticas Públicas es
dc.modalidad Tesis es


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  • Título
  • PROGRAMA DE REEDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE LA NORMALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL DE DOCENTES VARONES A ALUMNAS DE LAS FACULTADES DE INGENIERÍA, HUMANIDADES Y DERECHO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO EN EL PERIODO 2017-2021
  • Autor
  • Palma Licea, Monserrath Estefanía
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Sosa Márquez, María Viridiana
  • Fecha de publicación
  • 2022-12-07
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Maestría
  • Palabras clave
  • violencia
  • acoso sexual
  • hostigamiento sexual
  • UAEMex
  • Género
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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