JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Consecuencias del aprendizaje a distancia en educación en educación básica: indicios de burnout docente y rezago educativo | 326 |
Visitas al mes
| marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Consecuencias del aprendizaje a distancia en educación en educación básica: indicios de burnout docente y rezago educativo | 8 | 13 | 42 | 17 | 11 | 26 | 8 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 20627-241-82939-1-10-20230116.pdf | 272 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| México | 117 |
| Estados Unidos | 59 |
| Canadá | 16 |
| Japón | 14 |
| Argentina | 5 |
| Ecuador | 5 |
| Rusia | 5 |
| Brasil | 4 |
| Irlanda | 4 |
| Polonia | 3 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Mexico | 36 |
| Houston | 17 |
| Ottawa | 12 |
| Zapopan | 10 |
| Guadalajara | 9 |
| Tijuana | 8 |
| Querétaro | 6 |
| Falls Church | 5 |
| Cuernavaca | 4 |
| Monterrey | 4 |
Buscar en RI
Buscar en RI
Usuario
Estadísticas
Universidad Autónoma del Estado de México
Instituto Literario #100. Col. Centro
C.P. 50000. Tel. (01-722) 2262300
Toluca, Estado de México.
rectoria@uaemex.mx