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| IMPLEMENTACIÓN DE UN HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MODELO DE ECONOMÍA CIRCULAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA CENTRO CULTURAL Y EDUCATIVO LICEO DE LAS ARTES, EN EL MUNICIPIO DE TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO, 2022-2023 | 1269 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
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| IMPLEMENTACIÓN DE UN HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MODELO DE ECONOMÍA CIRCULAR EN LA ESCUELA SECUNDARIA CENTRO CULTURAL Y EDUCATIVO LICEO DE LAS ARTES, EN EL MUNICIPIO DE TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO, 2022-2023 | 0 | 5 | 8 | 7 | 4 | 18 | 9 |
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| UAEM-FaPUR-TESIS- Maria Fernanda Flores Porcayo (1).pdf | 1569 |
| MARÍA FERNANDA FLORES PORCAYO RI.pdf | 3 |
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| México | 391 |
| Estados Unidos | 215 |
| España | 69 |
| Colombia | 43 |
| Venezuela | 43 |
| Perú | 29 |
| Ecuador | 25 |
| Brasil | 17 |
| Canadá | 11 |
| Panamá | 11 |
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| Mexico | 120 |
| Palo Alto | 70 |
| Washington | 38 |
| Bogotá | 28 |
| Caracas | 28 |
| Lima | 18 |
| Puebla | 17 |
| Secaucus | 12 |
| Tijuana | 11 |
| Guadalajara | 10 |