Resumen:
Diseño de una Guía de estudios independientes como herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje de la Asignatura Historia Universal Contemporánea, respondiendo a las características generales del Bachillerato Universitario a Distancia. Así mismo el cómo esta herramienta fue instrumento para el mismo fin en Bachillerato presencial.
Abordando el desarrollo Histórico de la Educación a Distancia en México. Y la transformación que ha tenido respondiendo a las necesidades de los tiempos.