El lenguaje inclusivo en la comunicación y su función para la coonstrucción de entornos escolares equitativos: estudios sociocultural en la Secundaria General "Emma Godoy" en Rancho San Juan, Almoloya de Juárez Estado de México

dc.contributor	Arzate Salvador, José Concepción
dc.contributor.author	Solis Moreno, Behida Milene
dc.date.accessioned	2024-04-05T16:59:44Z
dc.date.available	2024-04-05T16:59:44Z
dc.date.issued	2023-11-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/140658
dc.description.abstract	El uso del lenguaje inclusivo ha surgido como una respuesta a las desigualdades y exclusiones presentes en muchos idiomas; este enfoque busca eliminar los sesgos y estereotipos de género, así como otras formas de discriminación, a través de la adopción de un lenguaje más inclusivo y equitativo. Sin embargo, el impacto de este cambio lingüístico en el proceso de comunicación y principalmente en el proceso formativo a través de la educación formal, aún necesita ser explorado y comprendido en mayor profundidad.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0	es
dc.subject	Antropología	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Lenguaje	es
dc.subject	Inclusivo	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES	es
dc.title	El lenguaje inclusivo en la comunicación y su función para la coonstrucción de entornos escolares equitativos: estudios sociocultural en la Secundaria General "Emma Godoy" en Rancho San Juan, Almoloya de Juárez Estado de México	es
dc.type	Tesis de Licenciatura	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Verde	es
dc.organismo	Antropología	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.cve.progEstudios	9	es
dc.modalidad	Tesis	es

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Título
El lenguaje inclusivo en la comunicación y su función para la coonstrucción de entornos escolares equitativos: estudios sociocultural en la Secundaria General "Emma Godoy" en Rancho San Juan, Almoloya de Juárez Estado de México
Autor
Solis Moreno, Behida Milene
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Arzate Salvador, José Concepción
Fecha de publicación
2023-11-16
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura
Palabras clave
Antropología
Educación
Lenguaje
Inclusivo

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