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dc.contributor.author | Pérez Lorenzana, Abel | |
dc.contributor.author | Cortés Palma, Elizabeth | |
dc.contributor.author | Morales Pérez, Esperanza | |
dc.contributor.author | Herrera Tapia, Francisco | |
dc.contributor.author | Rosado May, Francisco Javier | |
dc.contributor.author | Contreras de la Cruz, José Ramón | |
dc.contributor.author | Guel Rodríguez, Juan Manuel | |
dc.contributor.author | Acosta González, Mara Grassiel | |
dc.contributor.author | Fernández Martínez, Marco Antonio | |
dc.contributor.author | Martínez Gómez, Margarita | |
dc.contributor.author | Nuñez Zamudio, Margarita | |
dc.contributor.author | Freixas, María del Rosario | |
dc.contributor.author | Barrera Bustillos, María Elena | |
dc.contributor.author | Mears Delgado, María Esther | |
dc.contributor.author | Fuente Carrasco, Mario Enrique | |
dc.contributor.author | Díaz García, Norma Lidia | |
dc.contributor.author | Hernández Razo, Óscar Enrique | |
dc.contributor.author | Miklos Ilkovics, Roberto Tomás | |
dc.contributor.author | Bacha Baz, Sonia Isabel | |
dc.contributor.author | Benítez Ríos, Yuriko Teresa | |
dc.date.accessioned | 2024-08-01T20:12:14Z | |
dc.date.available | 2024-08-01T20:12:14Z | |
dc.date.issued | 2023-08-01 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/140991 | |
dc.description.abstract | El Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES) en México se creó a partir de la promulgación de la Ley General de Educación Superior (LGES) aprobada en abril de 2021. Por disposición de la misma Ley, su diseño quedó a cargo del Consejo Nacional para la Coordinación de la Educación Superior (CONACES), que auxiliado por un comité, llevó a cabo una extensa consulta pública a diversos actores de la educación superior1. Con base en los resultados de este proceso se formuló un primer diseño del SEAES que se aprobó en diciembre de 2021. Un año después, en diciembre de 2022, el CONACES aprobó la Política Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (PNEAES), después de un amplio proceso de sensibilización y diálogo con numerosas instituciones de educación superior (IES) y Comisiones Estatales para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) en las entidades federativas, así como con diversas entidades evaluadoras. En este proceso se contó con el apoyo de la Comisión para Instrumentar la Conformación y Funcionamiento del SEAES formada por el CONACES, así como del Comité Asesor de la Coordinación Ejecutiva del SEAES. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Secretaría de Educación Pública | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
dc.title | Marco General del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior | es |
dc.type | Guía de evaluación del aprendizaje | es |
dc.provenance | Administrativa | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.organismo | Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales | es |
dc.ambito | Nacional | es |