Resumen:
La presente investigación tuvo como objetivo describir la actitud que tienen los estudiantes de educación primaria hacia el bienestar animal; con una muestra conformada por 220 participantes (112 mujeres y 108 hombres) de entre 9 y 13 años. Para esto, se utilizó la Escala de Actitud hacia el Bienestar Animal, compuesta por 18 ítems y que demostró un índice de consistencia interna aceptable y una validez de constructo adecuada para población mexicana.
El instrumento se aplicó de forma presencial en las escuelas primarias y se realizó el análisis de los datos en el programa estadístico SPSS Statistics versión 30, donde aplicaron análisis descriptivos y de tendencia central, así como t de Student para muestras independientes, de acuerdo con los objetivos.
Los resultados indicaron una actitud favorable hacia el bienestar animal en la muestra participante, así como diferencias estadísticamente significativas entre mujeres y hombres, teniendo la población femenina porcentajes más favorables. Además de no encontrar diferencias estadísticamente significativas en la actitud de los estudiantes considerando periodos cortos o largos en convivencia con un animal.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como openAccess
