ACTITUD HACIA EL BIENESTAR ANIMAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE ZINACANTEPEC, ESTADO DE MÉXICO

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo describir la actitud que tienen los estudiantes de educación primaria hacia el bienestar animal; con una muestra conformada por 220 participantes (112 mujeres y 108 hombres) de entre 9 y 13 años. Para esto, se utilizó la Escala de Actitud hacia el Bienestar Animal, compuesta por 18 ítems y que demostró un índice de consistencia interna aceptable y una validez de constructo adecuada para población mexicana. El instrumento se aplicó de forma presencial en las escuelas primarias y se realizó el análisis de los datos en el programa estadístico SPSS Statistics versión 30, donde aplicaron análisis descriptivos y de tendencia central, así como t de Student para muestras independientes, de acuerdo con los objetivos. Los resultados indicaron una actitud favorable hacia el bienestar animal en la muestra participante, así como diferencias estadísticamente significativas entre mujeres y hombres, teniendo la población femenina porcentajes más favorables. Además de no encontrar diferencias estadísticamente significativas en la actitud de los estudiantes considerando periodos cortos o largos en convivencia con un animal.