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dc.contributor.author GASCA PLIEGO, EUGENIO EDUARDO
dc.contributor.author OLVERA GARCIA, JULIO CESAR
dc.creator GASCA PLIEGO, EUGENIO EDUARDO; 316907
dc.creator OLVERA GARCIA, JULIO CESAR; 217873
dc.date.accessioned 2015-06-08T18:59:01Z
dc.date.available 2015-06-08T18:59:01Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.isbn 978-607-422-373-6
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/21621
dc.description.abstract Los desafíos contemporáneos requieren nuevos ajustes en diversos sentidos; al interior de las organizaciones es necesario adecuar los mecanismos con que interactúan frente a la sociedad en la que se desarrollan. Es requisito indispensable que el grueso de las organizaciones sociales se vinculen de manera directa con los problemas globales y nacionales: cambio climático, guerras, exigencias democráticas, movimientos sociales, pobreza, desempleo, inestabilidades políticas etc., ello les exige que se asuman como parte del complejo social, donde sus acciones repercuten de forma directa o indirecta. Que la responsabilidad social sea algo obligatorio para las organizaciones, suena aún lejano, sin embargo, ese ideal tiene que ver en gran parte con la actuación de las universidades. Efectivamente, nos apresuramos a exigir responsabilidad social a las empresas, sin detenernos a reflexionar que los directivos, gerentes, diseñadores, abogados, administradores, médicos, ingenieros, politólogos, sociólogos, en fin, todos ellos “formados” en universidades, éstas pasan de ser la solución a formar parte del problema, entonces; “la Universidad es socialmente responsable por naturaleza”, al generar consumidores, empleados, académicos, pero más que nada ciudadanos, informados, responsables y comprometidos a su vez con el desarrollo social. En América Latina, las universidades van quedando cada vez más lejos de los avances científicos y tecnológicos; en el mejor de los casos permanecen difundiendo conocimiento generado en otros rincones del planeta, sin ligar directamente sus acciones al desarrollo nacional o regional y mucho menos en su función social como importante agente en los procesos de consolidación democrática. Por el contrario, dentro del modelo internacional se ha trasladado el rol fundamental de las universidades, eximiéndolas de su papel transformador, constituirse en instituciones educativas que venden preparación para competir por un empleo, ganar dinero y al final del día formar un consumidor más. ...
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject responsabilidad es
dc.subject social es
dc.subject universidad es
dc.subject administración es
dc.subject pública es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES
dc.title Responsabilidad social y ciudadana: una perspectiva desde la universidad y la administración pública es
dc.type Libro es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.ambito Internacional es
dc.audience students es
dc.audience researchers es
dc.type.conacyt book
dc.identificator 5


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  • Título
  • Responsabilidad social y ciudadana: una perspectiva desde la universidad y la administración pública
  • Autor
  • GASCA PLIEGO, EUGENIO EDUARDO
  • OLVERA GARCIA, JULIO CESAR
  • Fecha de publicación
  • 2015
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Libro
  • Palabras clave
  • responsabilidad
  • social
  • universidad
  • administración
  • pública
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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