La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM

GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA

La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM

GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/39637

Fecha: 2007-03

Resumen:

La intención del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias y Administración Pública de la UAEM que los alumnos del Plan Flexible realizaron en noviembre de 2006.

Descripción:

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Título
La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM
Autor
GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
Fecha de publicación
2007-03
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Política
tutoría
ProInsTA
educación
relación dialógica
UAEM

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