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dc.contributor.author Díaz Zarco, Soledad
dc.contributor.author Velázquez Ordoñez, Valente
dc.contributor.author Domínguez Vara, Ignacio Arturo
dc.contributor.author Salazar García, Félix
dc.date.accessioned 2016-10-04T15:43:19Z
dc.date.available 2016-10-04T15:43:19Z
dc.date.issued 2013-06
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/58314
dc.description.abstract La historia y el desarrollo del hombre ha sido desde sus orígenes una continúa investigación a través del ensayo-error, en todas las actividades de su vida cotidiana, permitiendo la formación de pautas de conducta y comportamiento ante situaciones definidas y determinadas, lo anterior ha establecido las bases de su desarrollo histórico en sus diversas actividades, en el entorno del desarrollo humano integral, estableciendo un proceso racional de la investigación de su entorno. La investigación científica se diferencia de otras formas de indagar en que ha establecido una guía de investigación universalmente aceptada que se ha definido como “Método Científico”; qué determina el planteamiento y estructura de las preguntas, los procedimientos y el planteamiento de respuestas, dentro de un proceso definido de investigación, denominando al conjunto como Ciencia, la cual con la aplicación del Método Científico, permite una investigación con orden y raciocinio. El curso se basa en la disertación y aplicación del Método Científico y se integra con Unidades de Aprendizaje (UA), que conducen al discente a adquirir la competencia en la aplicación del Método Científico, en su proceso formativo enmarcado en el estudio de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, desde un inicio incierto hasta el planteamiento de un problema de investigación, dentro de una actividad científica, con el uso del pensamiento, la crítica, el análisis y la síntesis de un problema objeto de la investigación científica. Permitiendo adquirir conceptos y lineamientos del Método Científico para el planteamiento de una duda o pregunta de investigación que se realice en orden y raciocinio, obteniendo resultados confiables y de aceptación universal con una connotación bioética. Dentro de la unidad de aprendizaje se usan diferentes estrategias didácticas de aprendizaje significativo, que permitirán al proceso de enseñanza aprendizaje, sea efectivo, con técnicas de aprendizaje como el uso de diferentes dinámicas de autoconocimiento, investigación bibliográfica impresa, investigación en Internet, investigación de campo y análisis de bases de datos. La evaluación se realizará de forma sumatoria y continúa, a fin de establecer congruencia con el modelo de formación profesional de la UAEM, misma que se llevará a cabo a través de un portafolio de evidencias de aprendizaje, para cada unidad de competencia señalada en el programa. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.rights openAccess es
dc.subject Metodología de la Investigación es
dc.subject Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia es
dc.title Metodología de la Investigación es
dc.type Programa de Aprendizaje es
dc.provenance Académica es
dc.road Dorada es


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  • Título
  • Metodología de la Investigación
  • Autor
  • Díaz Zarco, Soledad
  • Velázquez Ordoñez, Valente
  • Domínguez Vara, Ignacio Arturo
  • Salazar García, Félix
  • Fecha de publicación
  • 2013-06
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Programa de Aprendizaje
  • Palabras clave
  • Metodología de la Investigación
  • Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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