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dc.contributor.author | Ibarra Zimbrón, Salvador | |
dc.contributor.author | Luna Blasio, Arturo | |
dc.contributor.author | Mejía Varas, Fernando | |
dc.date.accessioned | 2016-10-04T17:34:49Z | |
dc.date.available | 2016-10-04T17:34:49Z | |
dc.date.issued | 2013-06 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/58351 | |
dc.description.abstract | La práctica profesional de los Médicos Veterinarios Zootecnistas se ha diversificado de tal manera que su campo ocupacional no abarca exclusivamente lo relativo a la medicina y zootecnia de los animales domésticos, sino también lo referente a la conservación, aprovechamiento, manejo zootécnico y medicina de la fauna silvestre (FS), área compartida con algunos profesionales como los biólogos. Como respuesta a esa demanda el actual plan de estudios basado en competencias, incluyó dos unidades de aprendizaje relacionadas con la temática: una de manejo en fauna silvestre y otra en clínica; ambas son de carácter optativo. La unidad de aprendizaje de manejo de fauna silvestre se considera especializante y el alumno interesado podrá optar por ella a partir del sexto periodo o semestre de la carrera. De manera ideal la unidad de aprendizaje deberá ser cursada cuando el alumno ya tenga algunos conocimientos sobre ética, agroecología, estadística, alimentos y alimentación, reproducción aplicada y farmacología, entre otras. El manejo de fauna silvestre tiene como misión la formación de recursos humanos de alto nivel científico y técnico, con una orientación humanística que pueda contribuir al manejo y aprovechamiento sustentable de los recursos naturales a través de la enseñanza, investigación, divulgación y aplicación de los principios de la ciencia canalizados hacia el uso, preservación y conservación de la fauna silvestre cautiva y en vida libre. Sánchez (1999) define al manejo de fauna silvestre como el conjunto de actividades dirigidas a la conservación y manipulación del hábitat de especies en particular, orientado hacia producir y mantener poblaciones saludables de especies silvestres en forma ecológicamente sustentable. La formación del alumno en ambas vertientes de la fauna silvestre (cautiva y en vida libre) tiene varias implicaciones; para la fauna cautiva es importante que conozca aspectos zootécnicos como son el bienestar animal, el diseño de instalaciones, su contención, genética, alimentación y reproducción. A nivel de vida libre la formación se orienta al mantenimiento y/o manipulación de los recursos naturales (suelo, agua, plantas, animales y población humana) de manera multidisciplinaria, buscando preservar o conservar el ambiente con un interés ecológico, comercial, científico y recreacional; en ambas situaciones el trabajo laboral se desarrolla en estricto apego a lo dispuesto en la legislación, tanto nacional como internacional. El manejo de fauna in situ obliga el trabajo coordinado y ético de los médicos veterinarios zootecnistas con otros profesionistas como son los biólogos, ingenieros agrónomos, ingenieros en recursos naturales, geógrafos, etc. El curso deberá promover una educación con un sentido crítico del trabajo y analítico sobre fenómenos, sistemas y del conocimiento científico generado en nuestro país y en otras latitudes, estimulando así la capacidad de generar nuevos conocimientos a través de la investigación científica, que permita la toma de decisiones en torno al manejo de la fauna silvestre. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.subject | Manejo de Fauna Silvestre | es |
dc.title | Manejo de Fauna Silvestre | es |
dc.type | Programa de Aprendizaje | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.nivel | Licenciatura | es |