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dc.contributor.author | Espinosa Torres, Luis Enrique | |
dc.contributor.author | GRAJEDA JIMENEZ, ALMA BEATRIZ | |
dc.creator | Espinosa Torres, Luis Enrique; 44798 | |
dc.creator | GRAJEDA JIMENEZ, ALMA BEATRIZ; 512280 | |
dc.date.accessioned | 2016-11-09T16:46:42Z | |
dc.date.available | 2016-11-09T16:46:42Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.isbn | 978-607-422-479-5) | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/58919 | |
dc.description.abstract | La incorporación de las TIC al desarrollo profesional de los docentes es un imperativo ya que no reduce solo a los docentes conozcan y manejen equipos tecnológicos . El actual desafió sobre todo en conseguir que los profesores y futuros profesionales en docencia reflexionen, investiguen como los estudiantes hoy en día van aprendiendo a partir de la presencia cotidiana de la tecnología. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.relation.ispartofseries | ;VOL. 1 | |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | TICS | es |
dc.subject | Formación | es |
dc.subject | Profesorado | es |
dc.subject | uso de multimedía | es |
dc.subject | Internet | es |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | |
dc.title | LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LICENCIATURA EN EL USO DE MULTIMEDIA EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS | es |
dc.type | Capítulo de Libro | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.nivel | Licenciatura | es |
dc.ambito | Internacional | es |
dc.audience | students | |
dc.audience | researchers | |
dc.type.conacyt | bookPart | |
dc.identificator | 7 |