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dc.contributor | Muñoz Armenta, Aldo | |
dc.contributor.author | Velázquez Estrada, Teresita de Jesús | |
dc.date.accessioned | 2017-03-07T00:20:52Z | |
dc.date.available | 2017-03-07T00:20:52Z | |
dc.date.issued | 2016-03-14 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/65226 | |
dc.description.abstract | La investigación pretende dar cuenta de algunas de las principales transformaciones del sistema educativo mexicano en las últimas tres décadas hasta de sembocar en la reforma en materia educativa a los artículos 3º y 73 constitucionales así como sus leyes secundarias ya que, se sostiene, estas son resultado de una exacerbación de la racionalidad instrumental al interior del sistema educativo. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
dc.subject | reforma educativa 2013 | es |
dc.subject | sistema educativo mexicano | es |
dc.title | “La reforma educativa 2013 como exacerbación de la racionalidad instrumental en el sistema educativo mexicano” | es |
dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.organismo | Ciencias Políticas y Sociales | es |
dc.ambito | Nacional | es |
dc.cve.CenCos | 21001 | es |
dc.cve.progEstudios | 19 | es |
dc.modalidad | Ensayo | es |