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| EFECTO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS LÓGICAS EN LA NOCIÓN LÓGICO MATEMÁTICA DE CLASIFICACIÓN EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) | 550 |
| septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | |
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| EFECTO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS LÓGICAS EN LA NOCIÓN LÓGICO MATEMÁTICA DE CLASIFICACIÓN EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) | 7 | 8 | 5 | 0 | 11 | 7 | 0 |
| Visualizaciones | |
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| México | 156 |
| Estados Unidos | 67 |
| Colombia | 41 |
| España | 29 |
| Perú | 29 |
| Chile | 18 |
| Alemania | 16 |
| Canadá | 13 |
| Suecia | 7 |
| Brasil | 6 |
| Visualizaciones | |
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| Mexico | 36 |
| Bogotá | 28 |
| Mountain View | 18 |
| Lima | 17 |
| Kiez | 16 |
| Santiago | 11 |
| Toluca | 11 |
| Ottawa | 10 |
| Secaucus | 9 |
| Oakland | 8 |