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| EFECTO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS LÓGICAS EN LA NOCIÓN LÓGICO MATEMÁTICA DE CLASIFICACIÓN EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) | 570 |
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | |
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| EFECTO DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE DE LAS ESTRUCTURAS LÓGICAS EN LA NOCIÓN LÓGICO MATEMÁTICA DE CLASIFICACIÓN EN NIÑOS CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 |
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| México | 158 |
| Estados Unidos | 76 |
| Colombia | 41 |
| España | 29 |
| Perú | 29 |
| Chile | 18 |
| Alemania | 16 |
| Canadá | 15 |
| China | 8 |
| Rusia | 7 |
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| Mexico | 36 |
| Bogotá | 28 |
| Mountain View | 18 |
| Lima | 17 |
| Kiez | 16 |
| Ottawa | 12 |
| Santiago | 11 |
| Toluca | 11 |
| Secaucus | 9 |
| Oakland | 8 |