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dc.contributor.author | VIZCARRA BORDI, IVONNE | |
dc.contributor.author | THOME ORTIZ, HUMBERTO | |
dc.contributor.author | RINCON RUBIO, ANA GABRIELA | |
dc.creator | Vizcarra Bordi, Ivonne; 5848 | |
dc.creator | THOME ORTIZ, HUMBERTO; 168441 | |
dc.creator | RINCON RUBIO, ANA GABRIELA; 348607 | |
dc.date.accessioned | 2017-08-24T00:02:44Z | |
dc.date.available | 2017-08-24T00:02:44Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.isbn | 978-607-711-387-4 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/67322 | |
dc.description.abstract | El presente texto aborda las representaciones simbólicas de la femineidad ligadas a los procesos de siembra, cosecha y cocina de maíz dentro de la antigua mitología nahua, a través de un enfoque metodológico interpretativo con base en la propuesta de la alteridad de Lévinas. La interpretación de dichos mitos pretende ¨traducir¨ algunas metáforas utilizadas por el pensamiento antiguo nahua al pensamiento filosófico occidental. El objetivo es introducir en la cosmovisión nahua a quienes participan en los debates teóricos con torno a la pertinencia del vínculo mujer-naturaleza puede ser una herramienta de emancipación espiritual y espistemológica, siempre y cuando sea interpretado desde la perspectiva feminista y decolonial | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | JUAN PABLOS EDITOR | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | aproximación hermenéutica | es |
dc.subject | feminización | es |
dc.subject | vínculos simbólicos | es |
dc.subject | maíz- mujer | es |
dc.subject | mitos nahuas | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | Una aproximación hermenéutica y feminista al vínculo simbólico entre la mujer y el maíz en los antiguos mitos nahuas | es |
dc.title.alternative | EL MAÍZ NATIVO EN MÉXICO. UNA APROXIMACIÓN CRÍTICA DESDE LOS ESTUDIOS RURALES | es |
dc.type | Capítulo de Libro | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.ambito | Nacional | es |
dc.audience | students | |
dc.audience | researchers | |
dc.type.conacyt | bookPart | |
dc.identificator | 5 |