Resumen:
Este trabajo se divide en tres partes. En al primera se establece el nivel educativo y de desarrollo socieconómico en general de Iberoamérica. En la segunda se hacen algunas reflexiones teóricas en torno a la relación entre educación y de desarrollo. En la tercera y ultima parte, tras constatar que los negors y los indios de Iberoamérica tienen niveles de educación y de ingreso más baos que los de las otras etnias, se indican dos causas ineludibles para explicar este hecho: las menores oportunidades de que disponen estas etnias, pero también algunas de sus formas de pensar y actuar, las cuales dificultan una inserción exitosa en le economía de mercado..