Resumen:
Esta investigación tiene como objetivo conocer los Estilos de Aprendizaje en alumnos de una Institución de Educación Media Superior, del Estado de México a través del Instrumento de Honey-Alonso con una adaptación al CAMEA40 realizada por Madrigal y Trujillo (2014). La muestra estuvo conformada por 130 alumnos en edades de 14 a 18 años.
Descripción:
Los resultados obtenidos por medio del oportuno tratamiento estadístico, describen las características encontradas y se logra cumplir con el objetivo, encontrando que no existen diferencias estadísticamente significativas. Finalmente se considera que es útil el desarrollo de esta metodología dentro del ámbito docente como apoyo de referencia.