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dc.contributor | García Ávila, Celene | |
dc.contributor.advisor | GARCIA AVILA, CELENE; 85090 | |
dc.contributor.author | TINOCO BENITES, IVONNE CITLALLI | |
dc.creator | TINOCO BENITES, IVONNE CITLALLI; 783389 | |
dc.date.accessioned | 2021-06-26T02:29:13Z | |
dc.date.available | 2021-06-26T02:29:13Z | |
dc.date.issued | 2019-03-12 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/110598 | |
dc.description | Tesis que se presentó para obtener el grado de Maestría en Lingüística Aplicada en la Facultad de Lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de México. | es |
dc.description.abstract | En esta investigación se muestra que es posible atender las diferencias particulares y los estilos de aprendizaje de los alumnos para desarrollar la lecto-escritura en inglés. Se recurre al modelo de Aprendizaje Invertido (flipped learning) para ampliar el rango de tiempo destinado al aprendizaje y la práctica de la comprensión lectora y la expresión escrita en inglés; además, fomentará la autonomía del alumno a través de la tecnología, permitirá el diseño de materiales diversificados y la implementación de una enseñanza diferenciada, propiciando así, una mejoría sustancial en los resultados del desarrollo de la lecto-escritura en inglés. Se trabaja con un pequeño grupo de alumnos de secundaria que presentan TDAH. | es |
dc.description.sponsorship | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Lenguas | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.subject | Research Subject Categories | es |
dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
dc.title | INSTRUCCIÓN DIFERENCIADA PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS EN INGLÉS CON ALUMNOS CON TDAH | es |
dc.type | Tesis de Maestría | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Lenguas | es |
dc.ambito | Estatal | es |
dc.cve.CenCos | 22101 | es |
dc.cve.progEstudios | 645 | es |
dc.modalidad | Tesis | es |
dc.audience | students | es |
dc.audience | researchers | es |
dc.type.conacyt | masterThesis | |
dc.identificator | 4 |