PROPUESTA DE TALLER BASADO EN LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y CUENTOS (TPRS) PARA ALUMNOS CON NIVEL DE INGLÉS B1 Y B2 DE LA FACULTAD DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO (UAEM)

dc.contributor	Reyes Contreras, Miguel
dc.contributor.author	Alfonso Carpio, Débora Jocabed
dc.date.accessioned	2024-10-05T03:01:39Z
dc.date.available	2024-10-05T03:01:39Z
dc.date.issued	2024-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/141319
dc.description.abstract	Stephen Krashen's theory of Second Language Acquisition has greatly influenced the teaching of any language in various countries. Its influence is since it has been proven certain statements to be true; for instance, the process by which the greatest gratification for long-term effort is obtained is not that of language learning, but rather that of acquisition, understood as the constant effort to discern the message in a target language; without having to resort to comprehension or the practice of grammatical rules.	es
dc.language.iso	eng	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es
dc.title	PROPUESTA DE TALLER BASADO EN LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y CUENTOS (TPRS) PARA ALUMNOS CON NIVEL DE INGLÉS B1 Y B2 DE LA FACULTAD DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO (UAEM)	es
dc.type	Tesis de Licenciatura	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Lenguas	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.cve.CenCos	22101	es
dc.cve.progEstudios	50	es
dc.modalidad	Tesina	es
dc.validacion.itt	No	es

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Nombre: DÉBORAJOCABED_ALF ...

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Título
PROPUESTA DE TALLER BASADO EN LA ENSEÑANZA DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y CUENTOS (TPRS) PARA ALUMNOS CON NIVEL DE INGLÉS B1 Y B2 DE LA FACULTAD DE LENGUAS DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO (UAEM)
Autor
Alfonso Carpio, Débora Jocabed
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
Reyes Contreras, Miguel
Fecha de publicación
2024-06
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Licenciatura

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