Justicia organizacional, involucramiento y satisfacción en el trabajo en el personal docente y administrativo en los centros de bachillerato tecnológicos agropecuarios (CBTA): Análisis y propuestas

Abstract

El presente trabajo analiza la relación entre la justicia organizacional, el involucramiento y la satisfacción en el trabajo del personal docente y administrativo en los Centros de Bachillerato Tecnológico Agropecuario en el Estado de México, con la finalidad de proponer acciones para mejorar la percepción de justicia organizacional en el personal bajo análisis y, con ello, aumentar los niveles de involucramiento y satisfacción en el trabajo. La investigación realizada fue cuantitativa, no experimental y transversal. La muestra de participaron fue de 105 trabajadores que pertenecen a dos planteles (CBTAs) de la DGETAYCM en el Estado de México. Una vez concentrados y analizados los datos obtenidos, no se encontraron áreas críticas, sin embargo, en ambos planteles se habrá que mejorar la justicia procedimental (pues fue la media más baja de entre los tipos de justicia). Como conclusión, se realizan propuestas de acción para elevar la percepción de justicia en los planteles analizados.