MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL TRATAMIENTO DE REPRESENTACIONES  DE ESTUDIANTES DE FLE SOBRE LOS HABLANTES FRANCÓFONOS

Giesseler Colín, Yadira

MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL TRATAMIENTO DE REPRESENTACIONES DE ESTUDIANTES DE FLE SOBRE LOS HABLANTES FRANCÓFONOS 

Giesseler Colín, Yadira

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/143923

Fecha: 2025-10

Resumen:

La presente investigación está destinada al descubrimiento y al tratamiento de representaciones de estudiantes de FLE (francés como lengua extranjera) sobre los hablantes francófonos, a través de materiales didácticos diseñados para instaurar un dialogo intercultural dentro del aula. El contexto en el que se incrusta este trabajo corresponde a un centro privado de lenguas ubicado al sur de la Ciudad de México, en su modalidad virtual.

Descripción:

Integrar la enseñanza de la Cultura en el aula de FLE es un desafío para docentes y diseñadores de métodos de lengua, ya que estos métodos son recursos clave en la enseñanza de segundas lenguas. Ha existido un interés por combinar el contenido lingüístico con aspectos de la cultura meta para generar impacto en los estudiantes.

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Título
MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL TRATAMIENTO DE REPRESENTACIONES DE ESTUDIANTES DE FLE SOBRE LOS HABLANTES FRANCÓFONOS 
Autor
Giesseler Colín, Yadira
Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
M. K. Grondin, Georgia
Fecha de publicación
2025-10
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Tesis de Maestría
Palabras clave
Material didáctico
Docencia
Francés

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