Anaya Ortega, Juan Pablo; Espinosa Nava, Mireya Amelia; Reyes González, Braulio; Clemente Lechuga, Carmina; Alarcón Jaimes, Verónica; Sánchez Bastida, Susana; González Molina, Margarita; Dávila Montiel, Jackeline Valentine; Márquez Ramírez, Asela Monserrat; Rodríguez Mondragón, Xiomara; Trujillo Domínguez, Magaly; Espinosa Rivera, María del Rosario; Gutiérrez Salinas, Elizabeth; Soteno Tahuilán, Alfonso Samuel; Velázquez González, Jaime; Espinoza Ávila, Laura; Ramírez Balderas, Iraís; Salgado Salazar, María del Carmen; Cabrera Ramírez, Felipe(CA TIC en el NMS, Plantel Dr. Pablo González Casanova, 2024-04-07)
Memorias del 1er Foro Internacional “IA Oportunidades y Desafíos en la Educación Media Superior”, se sumerge en dicho análisis, explorando tanto los retos como las oportunidades que surgen con la incorporación de estas ...
Ciprés Mata, Irma Isela; Vilchis González, Esmeralda; Pérez Rul, María Natalia; Bautista Plascencia, Sandy; Contreras Zárate, Ofelia; Castillo Jiménez, Virginia; Chavarría González, José Andrés; Pichardo García, Lliana del Carmen; Garrido Vargas, Guadalupe Isela; Hernández Díaz, Ana María; Cervantes Ortega, Yessica Sayuri; Hernández Pérez, José Alfredo; Espinosa Rivera, María del Rosario; Jiménez Galán, Renata Fabiola; Guadarrama Cárdenas, Mayra Ivonne; Carmona Torres, María Dolores; Villaseñor Contreras, Magda; Contreras Zárate, Ofelia; Morales Velázquez, Nadia Ireri; Contreras Garduño, Lorenzo; Vilchis Velázquez, Felicitas; Guadarrama Cárdenas, Mayra Ivonne; Martínez Ávila, Susana; Villegas Carstensen, María Magdalena; González Villa, Marco Antonio; Sánchez Bastida, Susana; Gómez González, Alejandra Ixchel; Dávila González, Mitzi Belinda; Hernández Díaz, Ana María; Altamirano Mangas, María Eugenia(Cuerpo Académico TIC en el Nivel Medio Superior, 2025-06-10)
Las memorias es el resultado del 3er Coloquio
Multidisciplinario en Educación PGC 2025 que congregó a académicos,
investigadores, docentes y estudiantes con el propósito de reflexionar, compartir
experiencias y proponer ...
Colín Jiménez, Carmen Isabel; Gutiérrez Salinas, Elizabeth; Vilchis Velázquez, Felicitas; Del Águila Juárez, Pedro(Cuerpo Académico TIC en el NMS, 2025-03-10)
Presenta la recopilación de investigaciones y
estudios de docentes, investigadores y especialistas con la mejora continua
de los procesos educativos y la incorporación de enfoques que respondan a las necesidades de ...
Sánchez Bastida, Susana; Esponiza Ávila, Laura; Martín del Campo San Juan, Luz María; Gutiérrez Salinas, Elizabeth; Vilchis Velázquez, Felicitas; Villaseñor Contreras, Magda; Garrido Vargas, Guadalupe Isela; Altamirano Mangas, María Eugenia; Carmona Torres, María Dolores; Morales Velázquez, Nadia Ireri; Contreras Zárate, Ofelia; Reyna Saenz, Ma. del Socorro; Alarcón Jaimes, Verónica; Arce Trueba, Jaime Luis; Aguirre Valdés, Lucero Margarita; Ibarrola Flores, Judith Patricia(Cuerpo Académico TIC en en Nivel Medio Superior, 2024-07-10)
Memorias del 2o Coloquio internacional
multidisciplinario en Educación PGC 2024. Evento que se
celebró en mayo de 2024, reuniendo a destacados académicos, investigadores y
profesionales de la educación para compartir ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad Autónoma del Estado de México, 2025-09-25)
La IA se distingue de otras tecnologías por su ppotencial de remodelar profundamente las sociedades, economías y sistemas educativos. al ayudar a los alumnos y profesores el uso de la IA debe emplearse de forma responsable ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Hernández Villegas, Gerardo; Vega Velazco, Stalina(Universidad Autónoma del Estado de México, 2025-09-25)
La transformación tecnológica redifinió el escenario educativo, los estudiantes de hoy, inmersos en la era digital donde la IA crea experiencias personalizadas son perder de vista que no sustituye los procesos cognitivos
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad Autónoma del Estado de México, 2025-07-11)
La acción tutorial es una orientación y apoyo a nivel individual y colectivo de los estudiantes, es importante que la familia pueda intervenir directamente en las actividades escolares para el fortalecimiento de desarrollo ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Hernández Villegas, Gerardo; Vega Velazco, Stalina(Universidad Autónoma del Estado de México, 2025-07-11)
La mediación como mecanismo efectivo aplicado alos estudiantes por medio de la tutoría permite un a intervención rápida, directa y efectiva para solucionar conflictos y problemas mejorando la salud mental de los adolescentes.
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-09-24)
La inteligencia artificial es una nueva forma de la educación, lo cual no debe de ser visto como un. enemigo sino como un posibilitados de nuevas estrategias para el aprendizaje y de evaluación
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-09-24)
La inteligencia artifical cada vez más presente en nuestras vidas, , sin embargo los beneficios vienen con desafíos éticos que deben abordarse, como la protección adecuada de datos personales y la transparencia en las ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-07-08)
La plataformas de las redes sociales han facilitado las relaciones interpersonales , sin embargo es un hecho el de observar la vida de alguien desde lejos, el avance de la tecnología han hecho de que los hábitos y conductas ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad autónoma del estado de méxico, 2024-07-08)
La profesion docente exige dominar un conjunto de conocimientos y competencias , por lo que requiere de formación y actualización de conocimientos y técnica. educar para la ciudadanía, implica el aprendizaje de derechos y ...
La evaluación ha acompañado a la educación desde que esta comenzó
a estructurarse como práctica intencional. Primero fue una forma de certificar
que el aprendizaje había ocurrido; después, se convirtió también en un medio ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela(Universidad Autónoma del Estado de México, 2024-09-30)
La publicidad es un discurso construido con palabras o con
imágenes, por lo que el consumidor compra no por lo que es en sí, sino por lo que representa, la importancia de la misma , así como los objetivos y principios ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad autónoma del Estado de México, 23-11-23)
La lectura es un problema cultura fundamental en nuestro país de manera general y
particularmente en la UAEM. Las estadísticas de 2006 a la fecha muestran no solo la falta de un
proyecto práctico y viable a corto plazo ...
Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Vega Velazco, Stalina; Hernández Villegas, Gerardo(Universidad Autónoma del Estado de México, 2023-11-24)
La acción tutorial es entendida como la orientación y apoyo que realiza el tutor a nivel individual o
colectivo con los alumnos o tutorados, esta labor se debe conectar con la atención, participación
y colaboración de ...
Material visual para apoyar la materia de Orientación Educativa II. El material se titula: Diseñando mi plan de vida y carrera correspondiente al CBU-2015